特別支援学校
特別支援学校
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 性とどう向き合うか |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | タブレット端末を使って発表しよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな表現方法で歌おう |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 音楽 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 友だちと一緒にゲームをしよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動（コミュニケーション） |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 内分泌系 |
| 学部等 | 高等部 |
| 教科・科目名等 | 解剖生理 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自分の体を知ろう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 作って遊ぼう |
| 学部等 | 幼稚部 |
| 教科・科目名等 | 保育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動をしよう |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 丸めてペッタン |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなでゲームをしよう ～iPadでゲームをしよう～ |
| 学部等 | 小学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H25 |