中学校
中学校
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | オリジナル仏像をつくろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 「私の創作”感”字」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 「漢字の感じ ~絵文字をデザインしよう~」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 伝えたい日本の美しさ~切り絵タッチで表そう~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 「もう一人の自分に変身!~仮面の造形~」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | ピカソの目になって |
学年 | 3年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | ピカソの表現について~「ゲルニカ」に込められた思い~ |
学年 | ? |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 「願いに命を吹き込もう~太陽の塔の造形美から学ぶ~」 A表現(1)ア(ア),(2)ア(ア) B鑑賞 (1)ア(ア)・イ(イ) [共通事項](1)ア,イ |
学年 | 1年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 色から広がるアートの世界 |
学年 | 3年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 「~石をつくろう~」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | R5 |