中学校
中学校
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自立の一歩 ～防災役立ちグッズをつくろう～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 楽しんでグループ演奏をしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | もらってうれしい暑中見舞い |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 朝食をレベルアップさせよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次関数の式を求める 方程式とグラフ（課題学習） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 楽しんでグループ演奏をしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 方言と共通語 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit5-2 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身のまわりの物質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit5-2 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |