高等学校
高等学校
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受入番号 |
99 |
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単元（題材）名等 |
的確に話す（「私のイチオシの１冊」を紹介しよう） |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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科目等 |
国語表現 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
31 |
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単元（題材）名等 |
微分法と積分法 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
数学 |
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科目等 |
数学2 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
16 |
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単元（題材）名等 |
日記「蜻蛉日記」～うつろひたる菊～ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
古典 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
122 |
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単元（題材）名等 |
現代を考える（「検索」時代における読書） |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
現代文Ａ |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
34 |
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単元（題材）名等 |
積分法の応用 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
数学 |
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科目等 |
数学3 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
36 |
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単元（題材）名等 |
積分法の応用 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
数学 |
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科目等 |
数学3 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
21 |
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単元（題材）名等 |
第２章 詩 足と心「会社の人事」 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
現代文 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
106 |
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単元（題材）名等 |
道家・法家の思想 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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科目等 |
古典Ｂ |
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受入年度 |
H28 |
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受入番号 |
128 |
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単元（題材）名等 |
万有引力 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
物理 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
手紙と電話～相手に配慮した表現～ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
国語表現 |
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受入年度 |
H23 |
