高等学校
高等学校
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 文字の造形を学ぶ〈行書〉『風信帖』 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 異なる立場から読み深める(歌物語『伊勢物語』筒井筒) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 二次関数 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 酸化還元反応 |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 「鳥獣人物戯画わーるどに浸ろう」(絵画基礎・日本画) |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 表計算ソフトウェア活用の基礎 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 情報処理 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 漢文「野中兼山」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 書の現代的意義を考える-井上有一「噫横川国民学校」の鑑賞を通して- |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 経済生活とビジネス |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | ビジネス基礎 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 145 |
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単元(題材)名等 | 登場人物の人物像を考え,心情を読み深めて,手紙を書く(歌物語『伊勢物語』筒井筒 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R3 |