人権教育
人権教育
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | ともに生きる |
| 視点等（普遍・個別） | 個：障害者 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 4年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 身のまわりの人権「人権尊重のまちづくり ～気づき 考え 行動へ～」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念，自他の尊重，共に生きる |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | みんななかま |
| 視点等（普遍・個別） | 普：なかま 個：子ども |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | インターネットによる人権侵害について ～スマートフォンの普及によるLINEの問題性～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：基本的人権の尊重，個人の尊厳／個：インターネットによる人権侵害 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 人間らしい生き方を求めて |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 6年 |
| 教科・科目名等 | 社会 |
| 受入年度 | H22 |