小学校
小学校
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | わたしの一日 |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | あいうえおで あそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんなでつなごう!みんなで楽しもう!(ゲーム:ソフトバレーボール) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小数×整数,小数÷整数 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 何になりたい? |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | ひらがなの筆使い(書写) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 用具をつかっていろいろな運動を楽しもう |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |