高等学校
高等学校
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 体を使って音楽を表現しよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽1 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 決算 8けた清算表 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 平面図形「円の内接する四角形」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学A |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | Lesson10 Say "Please" |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 手紙と電話~相手に配慮した表現~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現 |
受入年度 | H23 |