中学校
中学校
| 受入番号 | 59 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三平方の定理 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一緒につくろう（ともに支え合う仲間として） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一緒につくろう（ともに支え合う仲間として） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次関数（課題学習） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次関数の式を求める 方程式とグラフ（課題学習） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H21 |