小学校
小学校
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ハードル走 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 場合を順序よく整理して |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 168 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地のつくりと変化 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ヒトや動物の体 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ヒトや動物の体 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 170 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「植物のつくりとはたらき」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歴史から学ぼう「食とくらし」 ～和食」PR大作戦～ （総合的な学習の時間） |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 67 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ヒトや動物の体 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ヒトの体のつくりと運動 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ティーボール |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H21 |