高等学校
高等学校
| 受入番号 | 99 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 4 A Girl Goes on Dancing |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語3 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 3 Cool Culture from Japan |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 101 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson4 Universal Design: Why Is It Important for You? |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson6 Nature for the Next Generation |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語2 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 103 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 10 Memories on Trees |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson6 Nature for the Next Generation |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語2 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人物、心情などを表現に即して読み味わう（『羅生門』） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 徒然草で生き方を見つめる（随筆『徒然草』) |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |