中学校
中学校
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 衣服の手入れと補修にチャレンジ -補修のしかたを習得しよう- |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 衣服の手入れや補修に挑戦 ~ティッシュボックスカバーの製作~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 衣服の選択と手入れ |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 衣服の選択と手入れ |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 西洋の美術と浮世絵 ~アートカードを使って~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 美術 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 見つめよう自分の食生活 |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 視野を広げる |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 言葉のリズムを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H24 |