中学校
中学校
受入番号 |
11 |
単元(題材)名等 |
ちいさなお友だちと仲良くなろう! |
学年 |
3年 |
教科等 |
技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
日本の伝統芸能「歌舞伎」に親しもう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
4 |
単元(題材)名等 |
舞台芸術楽しみ術 |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
標題音楽のすばらしさを感じ取ろう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
6 |
単元(題材)名等 |
日本の歌曲に親しもう |
学年 |
2年|3年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
7 |
単元(題材)名等 |
音楽を楽しく鑑賞しよう! |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
8 |
単元(題材)名等 |
楽しんでグループ演奏をしよう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
1 |
単元(題材)名等 |
生活に役立つプログラムを作成しよう B(6) |
学年 |
3年 |
教科等 |
技術・家庭(技術分野) |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
9 |
単元(題材)名等 |
楽曲の雰囲気や曲想を感じ取ろう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
2 |
単元(題材)名等 |
使う人にとって便利なカレンダーをつくろう |
学年 |
1年 |
教科等 |
技術・家庭(技術分野) |
受入年度 |
H21 |