小学校
小学校
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受入番号 |
78 |
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単元（題材）名等 |
さらに分数のかけ算とわり算を考えよう |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
79 |
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単元（題材）名等 |
体積 |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
80 |
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単元（題材）名等 |
もとの数はいくつ |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
81 |
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単元（題材）名等 |
垂直・平行と四角形 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
7 |
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単元（題材）名等 |
バランスよく食べて元気になろう（学級活動） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
食育 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
42 |
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単元（題材）名等 |
詩を楽しもう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
43 |
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単元（題材）名等 |
豆太はどんな気持ちだったんだろう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
44 |
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単元（題材）名等 |
ことばっておもしろいな |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
45 |
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単元（題材）名等 |
おもしろいもの，見つけた |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
46 |
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単元（題材）名等 |
材料の選び方を考えよう |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
