中学校

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受入番号 46
単元（題材）名等 あの日のことを書こう（「走れメロス」）～人物像をつかみ，表現のしかたを工夫して書く～
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 47
単元（題材）名等 「走れメロス」の紹介文を書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 48
単元（題材）名等 説得力のある考えを述べよう～新聞広告の批評文を書く～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 49
単元（題材）名等 10年後の自分宣言　～「故郷」における読み取りをもとに考える～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 51
単元（題材）名等 言葉を探検する－ポスターセッションをする－
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 52
単元（題材）名等 孔子の言葉に自分の思いを重ねてメッセージを書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 53
単元（題材）名等 「走れメロス」の紹介記事を書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 夏休みの読書におすすめの１冊を紹介しよう　～プレゼンテーションをする～
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 徳島の未来を考えよう　～徳島未来構想～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24