小学校
小学校
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | 「おれ」と「はね」の筆使い(書写) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | プレルボール(ボール運動・ネット型) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | 小数×整数,小数÷整数 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | 何になりたい? |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | ひらがなの筆使い(書写) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | 用具をつかっていろいろな運動を楽しもう |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | わたしの一日 |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | あいうえおで あそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | みんなでつなごう!みんなで楽しもう!(ゲーム:ソフトバレーボール) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | What's Halloween ? |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | 本とともだちになろう「スイミー」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | マットランドであそぼう(器械・器具を使っての運動遊び) |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | 学びをいかそう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | 聞いてみよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | 大地のつくりと変化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | とどけよう ワタルのメッセージ |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | みんなでつないで楽しもう(タグラグビー) |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | ふえたりへったり |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | 数で遊ぼう |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | 電気のはたらき |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | 声に出して楽しもう 今も昔も ~平家物語~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | ソフトボール -ネット型ゲーム- |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | お誕生日は? |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 植物の育ちとつくり |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 相手の意図を聞きとり,自分の主張を伝えよう「学級討論会をしよう」「伝えにくいことを伝える」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | からだで絵日記 |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 買い物をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 詩を楽しもう 「のはらうた」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 浮いたり,泳いだりしてみよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | かけ算(2) |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | ありがとう(English World) |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | 電磁石のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | ことばであそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | 目指せ!マットの達人(器械運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 出会った人と |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 電気で明かりをつけよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | すがたをかえる大豆~食べ物のひみつを発見しよう~「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | みんなでつなごう!ソフトバレーボール |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 昆虫にんじゃのひみつをさぐろう 「自然のかくし絵」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | ハードル走 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |