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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
2321～2330 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
H24
受入日
2012年10月26日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習
科目等
受入番号
36
単元（題材）名
すごろくをしよう
学年等
中学部
用紙サイズ/枚数
A4-5
収集もと
初任者研修
備考
受入年度
H24
受入日
2012年4月13日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
性に関する教育指導
科目等
受入番号
37
単元（題材）名
中学生の「つきあう」について考えよう
学年等
中学部
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
10年次研修
備考
受入年度
H24
受入日
2012年4月13日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
社会
科目等
受入番号
38
単元（題材）名
他地域との結びつきから調べる
学年等
中学部
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
10年次研修
備考
受入年度
H30
受入日
2019年3月5日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習()
科目等
受入番号
120
単元（題材）名
「ハロウィンパーティーをしよう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-5
収集もと
ミドルリーダー研修1
備考
受入年度
H30
受入日
2019年3月13日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習(人権)
科目等
受入番号
121
単元（題材）名
「２くみのやさいさんゲームをしよう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-5
収集もと
フレッシュ研修1
備考
受入年度
H30
受入日
2019年3月13日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
体育
科目等
受入番号
122
単元（題材）名
「体つくり運動とマットを使った運動をしよう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
フレッシュ研修1
備考
受入年度
H30
受入日
2019年3月18日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
外国語活動
科目等
受入番号
123
単元（題材）名
「What's this?」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
フレッシュ研修2
備考
受入年度
H30
受入日
2019年3月18日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
図画工作
科目等
受入番号
124
単元（題材）名
「クリスマスの飾りをつくろう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
フレッシュ研修2
備考
受入年度
R1
受入日
2020年2月3日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習
科目等
受入番号
125
単元（題材）名
「買い物に行こう～お仕事体験を通して～」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-10
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
R1
受入日
2020年2月3日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
体育
科目等
受入番号
126
単元（題材）名
「風船バドミントンをしよう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
学校計画訪問
備考