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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
2351～2360 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
R6
受入日
2025年3月12日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習
科目等
受入番号
147
単元（題材）名
「冬野菜を育てて、おいしく食べよう！～ お好み焼きパーティーをしよう 編 ～」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
ミドルリーダー研修
備考
受入年度
R6
受入日
2025年3月12日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習
科目等
受入番号
148
単元（題材）名
「ワクワク☆ハロウィンパーティーをしよう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
ミドルリーダー研修
備考
受入年度
R7
受入日
2025年3月9日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
生活単元学習
科目等
受入番号
149
単元（題材）名
「クリスマスパーティーをしよう」
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
A4-6
収集もと
フレッシュ研修1
備考
受入年度
H24
受入日
2013年1月23日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
体育
科目等
受入番号
1
単元（題材）名
スロープボウリングをしよう
学年等
小学部|中学部
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
授業力向上研修
備考
受入年度
H24
受入日
2013年1月23日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
体育
科目等
受入番号
2
単元（題材）名
スロープボウリングをしよう
学年等
小学部|中学部
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
授業力向上研修
備考
受入年度
H21
受入日
2009年6月11日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
自立活動
科目等
受入番号
3
単元（題材）名
社会生活に必要なソーシャルスキルを身につけよう
学年等
中学部
用紙サイズ/枚数
A4-6
収集もと
備考
受入年度
H21
受入日
2009年6月11日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
自立活動
科目等
受入番号
4
単元（題材）名
作業課題を楽しもう
学年等
中学部
用紙サイズ/枚数
A4-6
収集もと
備考
受入年度
H21
受入日
2009年6月11日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
国 語
科目等
受入番号
5
単元（題材）名
社会生活で使われることばや文字
学年等
中学部
用紙サイズ/枚数
A4-4
収集もと
備考
受入年度
H27
受入日
2016年3月14日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
音楽科
科目等
受入番号
92
単元（題材）名
秋の音を楽しもう
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
収集もと
備考
受入年度
H27
受入日
2016年3月14日
校種
特別支援学校
領域分野等
特別支援学校
教科等
図画工作科
科目等
受入番号
93
単元（題材）名
みんなでつくろう～クリスマスツリー～
学年等
小学部
用紙サイズ/枚数
収集もと
備考