中学校
中学校
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 球技(バレーボール) |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 現代社会の見方・考え方(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 健康と環境(部屋の空気をきれいに) |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 陸上競技(短距離走・リレー) |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 国際社会が抱える課題(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 健康な生活と病気の予防 |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | ちいさなお友だちと仲良くなろう! |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | これからの日本経済の課題(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | ダンス(創作ダンス) |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | 地方自治と住民の参加(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 働く人々に学ぶ |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 私たちの成長と家族「子どもにとっての家族を考えよう」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | わたしたちがつくる社会(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 働く人々に学ぶ |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | みつめよう自分の成長と家族・家庭 |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | わたしたちの暮らしと経済(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 働く人々に学ぶ |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 幼児と遊ぼう |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 働く人々に学ぶ |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 民主主義と日本の政治 -願いをかなえる政党政治(公民的分野) |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H27 |