小学校
小学校
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アートカードでマッチングッド |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 60 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アートゲームに挑戦！ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アート・カードを楽しもう〈Ｂ 鑑賞〉 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 182 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アーノルド・ローベルのせかいに、キラリを見つけに行こう「お手紙」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ウォーターランド ○○ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 生活 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | カンジーはかせの音訓遊び歌 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 76 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」（日本文教出版 ３・４年下）A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，〔共通事項〕（１）アイ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 122 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | キャンプへ行こう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | クラスがもっと楽しくなる係を決めよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | クラスで生きものをかおう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |