小学校
小学校
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | わりばしを どんどん つないで |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | わんぱくランド大作戦 |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | わ・ぼうを使って |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | アイ ラブ TENGUSA |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | アイディア ショッピング -計画的に買い物しよう- |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | アルファベットに親しもう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 184 |
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単元(題材)名等 | アルファベットをさがそう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 186 |
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単元(題材)名等 | アルファベット名人になろう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | アーティストからのメッセージ |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | アートのすてきを見つけよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H24 |