小学校
小学校
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | クリスマスを楽しもう |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | クリスマスって何するの? |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 205 |
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単元(題材)名等 | クラスの好きなものランキングをつくって紹介しよう!(Let's Try1 Unit5 What do you like?) |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | クラスで生きものをかおう |
学年 | 2年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | クラスがもっと楽しくなる係を決めよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 122 |
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単元(題材)名等 | キャンプへ行こう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」(日本文教出版 3・4年下)A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア,〔共通事項〕(1)アイ |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | カンジーはかせの音訓遊び歌 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | ウォーターランド ○○ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 182 |
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単元(題材)名等 | アーノルド・ローベルのせかいに、キラリを見つけに行こう「お手紙」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
受入年度 | R5 |