高等学校
高等学校
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 情報のデジタル表現 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 唐詩 十六首 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 農産物の流通 |
学年 | 3年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 農業経済 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 「梅雨」を色彩であらわそう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 美術1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 流通を支える諸活動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 商品と流通 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 微分法の応用 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学3 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | Lesson8 Goal! |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語3 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 唐詩 十六首 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | いろいろな数列 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | Lesson5 Why Is It That Shape? |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』五月五日,賀茂の競べ馬を) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「鎌倉幕府の成立」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 第 章 決算整理(その1) |
学年 | ? |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | ゴール型(サッカー) |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』五月五日,賀茂の競べ馬を) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』五月五日,賀茂の競べ馬を) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 課題研究 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』五月五日,賀茂の競べ馬を) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | 三角比 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学1 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | Lesson4 Gorillas and Humans |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H28 |