高等学校
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| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自分の考えを書く『手紙を書こう』 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代を考える |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | システム開発の基礎 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | ビジネス情報 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第4編 帳簿と伝票 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 簿記 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 原価情報の活用（原価差異の計算と分析） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 原価計算 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 商品開発の基本的な考え方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 商品企画 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 販売経路の設定 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | マーケティング |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第3章 ビジネス情報の処理と分析 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 情報処理 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 8 Convenience Stores:the Keys to Their Success |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 5 Peace,the Polar Bear |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H25 |