中学校
中学校
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
「気持ちを伝えよう～ポップアップカード～」 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
美術 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
「修学旅行」で考えよう |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
球技（バレーボール） |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
保健体育 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
「修学旅行」で考えよう |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
持ち出しクンを作ろう |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
技術・家庭（家庭分野） |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
和楽器に挑戦しよう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
プロロボを思い通りに動かそう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
技術・家庭（技術分野） |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
確率 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
数学 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
和楽器に挑戦しよう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
文法１ 言葉の単位 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H23 |
