高等学校
高等学校
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本国憲法の基本原理 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第４章 社会に生きる 姜尚中 「何のために『働く』のか」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 感染症とその予防 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 環境の調査 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 農業と環境 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H27 |