小学校
小学校
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | スーホの白い馬 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ゆめのどうぶつランドへようこそ！ ～あきばこをすきなどうぶつにへんしんさせよう～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 67 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 育ちゆく体とわたし |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地のつくりと変化 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 旋律の掛け合いや音の重なりのおもしろさを味わおう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 読んだお話をしょうかいしよう（「スーホの白い馬」） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 動き出すストーリー |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | とび箱運動 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電気のはたらき |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 様子を思いうかべてえんそうしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |