小学校
小学校
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「できることやできないことを友達に尋ねよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 「いのち」の物語から伝わってくるものは ~読書会をしよう~ 共通教材「海のいのち」 発展教材「山のいのち」「街のいのち」「田んぼのいのち」「川のいのち」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「友達にインタビューをしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | わくわくおんどくげきをしよう 「おとうとねずみ チロ」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | わたしたちの気象台 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「自己紹介をしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | いろいろなくちばし |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「建物やお店の言い方を知ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | てんびんとてこ |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「どこに着きましたか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 動物のたんじょう-めだかのたんじょう- |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「オリジナル・タウンを作って紹介しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 生物とその環境 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「オリジナル・タウンを作って紹介しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 動物のたんじょう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「世界には様々な英語がある」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | メダカの発生と成長 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「どこの国に行ってみたいですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |