高等学校
高等学校
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第4章 望ましい情報社会の構築 第3節 情報社会における問題の解決 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 内山節「時間と自由の関係について」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第３章 アルゴリズムとプログラム |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報の科学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 活動として提案する |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 評論（二）水の東西 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H24 |