特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 「仲間と楽しむ歌唱と器楽」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 「節分を楽しもう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 「目指せ,なかよし名人?~人との距離について勉強しよう~&ボールキャッチをしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 『修学旅行に行こう!』 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 「聞こう!渡そう!つかもう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 「いろんな気持ちを想像してみよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | なかよしタイム「こんなときどうする?&二人三脚をしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 「風になりたい」に合わせて演奏をしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「夏休みの思い出を描こう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | みんなであそぼう「はないちもんめ」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 安全なくらしとまちづくり (2)災害からまちを守るために |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 弱視レンズの活用練習 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | みんなで楽しもう!~歌って・踊って・演奏して~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | バドミントン |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 校外学習の壁新聞をつくろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 年賀状を作って投函しよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 販売実習 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 産業社会と人間 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 接客技能検定に向けて |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 第2章 脊椎の疾患 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 基礎保健理療「臨床医学」理療科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 感染症とその予防 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H27 |