特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 「みんなで調べよう!作ろう!行ってみよう!」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | フルーツバスケットをしよう |
学部等 | 幼稚部 |
教科・科目名等 | 保育 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 109 |
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単元(題材)名等 | 「相手にわかりやすく伝えよう①~ジェスチャー編~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | 「働く人から学ぼう ~先輩へのインタビューを通して~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 職業科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 「みんなであそぼう~○くみZOOランド~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 143 |
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単元(題材)名等 | 「みんなで楽しもう ○組クリスマス会」(季節単元) |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 144 |
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単元(題材)名等 | 「ゴミ名人になろう!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 145 |
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単元(題材)名等 | 「ばえるインスタ紙粘土」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 「国語の課題に取り組もう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国語 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 「カローリングをしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 「ポートボール ~パスの数だけ深まる絆~」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 『身体をゆるめよう』 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 楽しく体を動かそう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 「USJの音楽をみんなで表現しよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 「チームで対戦!ふうせんバレー」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 137 |
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単元(題材)名等 | あつまれ!2くみの「カラフル島」をつくろう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | みんなでゲームをしよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 139 |
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単元(題材)名等 | 「粘土で作ろう!クリスマスオーナメント」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 140 |
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単元(題材)名等 | 「○組おそうじ隊」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 141 |
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単元(題材)名等 | 「わっしょい!みんなで秋祭り!!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 「楽しく活動しよう!~コグトレ・ビジョントレーニングを通して~」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 「ENJOY MUSIC!」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 「オリジナルグッズを作って販売しよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 「屋台の食べ物を工夫する」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 美術科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 「自分で選んで操作しよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 107 |
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単元(題材)名等 | 「自分の目で見て 自分で選んで 相手に伝えよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 108 |
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単元(題材)名等 | こんなときどうする?(アサーション・トレーニング) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 |
「ひらがな名人になろう/数をあわせよう/順番にやってみよう」 「平仮名を線からはみ出さずに書こう/正確に数えよう/丁寧に伝えよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国語・算数・自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | 「友達と一緒にゲームをしよう~iPadのDropTalkを活用して~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | 「感触を楽しもう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | 「みんなのすきなものであそぼう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 「一人で学習しよう・先生と学習しよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 国語・算数/自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 135 |
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単元(題材)名等 | 音を出そう 音を感じよう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 136 |
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単元(題材)名等 | 「海の100階だての家へようこそ」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 「こんなときどうする?」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 「相手に伝わる伝え方をしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな課題にチャレンジしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 「スチレン版画で年賀状を作ろう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 「自分で判断し体を動かそう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 「現場実習のふりかえり」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「さゆみまる新聞を作ろう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 「働くために」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 総合的な探究の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 「ベッド―車いす間の介助方法」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 理療臨床論 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 125 |
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単元(題材)名等 | 「買い物に行こう~お仕事体験を通して~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 126 |
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単元(題材)名等 | 「風船バドミントンをしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 127 |
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単元(題材)名等 | 「整数」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 「魚つり大会~みんなでお宝をゲットしよう~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 129 |
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単元(題材)名等 | 小学生の常識辞典を作ろう |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | 「課題に取り組もう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | 「みんなでお客さんに喜んでもらえる商品を作ろう!」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 「ジャンボすごろくゲームをしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 続 いろいろな作業にチャレンジしよう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 「どこから来てどこへ行くの?製品の流れを理解して造花・ちぎり作業に取り組もう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 体つくり運動(サーキット班) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 身だしなみの練習をしよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 「身近な家電製品を使ってみよう!」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 家庭 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | 情報収集と活用について考えよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 「自己表現~コラージュ~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 「聴こう 話そう 伝えよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 「宿泊校外学習の計画を立てよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | いろいろな作業にチャレンジしよう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | 上手な話し合い①:みんなで決めよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 「からだを動かそう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | 「読み書き名人になろう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 「学校祭でお店を出そう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「お正月を祝おう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 1年1組横断ウルトラクイズ(学級の絆を深めよう) |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 特別活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 「力を集結!最後の学校祭を成功させよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 「修学旅行の計画を立てよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 「暮らし上手になれるかな?」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 漢文-寓話「梟鳩に逢う」- |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | いろいろな方法で伝えてみよう。 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | パッケージをデザインしよう -生活に生かされるデザインを見つめて- |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 90 |
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単元(題材)名等 | 「リコーダーアンサンブルで表現の工夫をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 「排泄」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 人体の構造と機能(生理学) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 「営業所を作って仕事をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 職業科 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 体つくり運動・マット遊び・マット運動 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 「手を使ってやってみよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | 「楽しく体をうごかそう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | 「絵本シアター4D~がたんごとんざぶんざぶん~」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「ハロウィンパーティーをしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習() |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 121 |
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単元(題材)名等 | 「2くみのやさいさんゲームをしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習(人権) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 122 |
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単元(題材)名等 | 「体つくり運動とマットを使った運動をしよう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 123 |
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単元(題材)名等 | 「What's this?」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 外国語活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 124 |
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単元(題材)名等 | 「クリスマスの飾りをつくろう」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 図画工作 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 理科 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | はぴエコ作業のプロフェッショナルになろう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | パソコン(PowerPoint)を使ってイラストを描こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 「手を動かそう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動(運動・動作2) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | 「様々な表現活動で音楽のスキルを高めよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 「みんなでお弁当を作ろう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 「接客~洗濯物の受け取りをしよう~」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 家政科(クリーニング) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | 「応急手当の方法を身につけよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 「野菜や花について調べよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 作業学習(園芸) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | 「パン屋で買い物をしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 「楽しい文化祭にしよう」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽(人権) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「こんな時はどう対応するの?」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | 「葉ボタン栽培」 |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 環境園芸 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | みんなで演奏を発表しよう |
学部等 | 高等部 |
教科・科目名等 | 音楽科 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 「たのしい!えんそく!」 |
学部等 | 小学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H29 |