特別支援学級
特別支援学級
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受入番号 |
23 |
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単元（題材）名等 |
お茶会をしよう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
33 |
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単元（題材）名等 |
体を動かそう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
35 |
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単元（題材）名等 |
お茶会をしよう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
40 |
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単元（題材）名等 |
ともこさんは どこかな |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
国 語 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
88 |
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単元（題材）名等 |
伝えたり、聞いたりしよう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
63 |
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単元（題材）名等 |
「たし算とひき算のひっ算(2)」 |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
算数 |
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受入年度 |
H28 |
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受入番号 |
72 |
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単元（題材）名等 |
かえるくんとがまくんの「気持ちグラフ」をつくろう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
国語 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
いろいろな気持ち |
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校種 |
中学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
12 |
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単元（題材）名等 |
高校（高等部）へ行ってみよう |
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校種 |
中学校 |
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学年 |
2年 |
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教科・科目名等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
73 |
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単元（題材）名等 |
○○交流会 「ひょうたん島クルーズ遠足」に行こう |
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校種 |
小学校 |
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学年 |
1～6年 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H30 |
