小学校
小学校
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受入番号 |
7 |
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単元（題材）名等 |
栄養バランスのよい朝ごはんを食べよう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
8 |
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単元（題材）名等 |
めざせ そうじマスター |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
クラスがもっと楽しくなる係を決めよう |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
1 |
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単元（題材）名等 |
命とくらしをささえる水 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
わたしのまちはどんなまち？ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
3 |
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単元（題材）名等 |
火事をふせぐ |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
4 |
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単元（題材）名等 |
見つめてみようわたしたちのまち |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
5 |
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単元（題材）名等 |
私たちの生活と情報 |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
6 |
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単元（題材）名等 |
わたしたちの県 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
7 |
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単元（題材）名等 |
かけ算（１） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
7 |
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単元（題材）名等 |
武士による政治の終わり |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
8 |
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単元（題材）名等 |
１けたでわるわり算の筆算（発展問題） |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
8 |
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単元（題材）名等 |
私たちの生活と工業生産 |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
大きいかず |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
昔のくらし |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
10 |
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単元（題材）名等 |
のこりは いくつ ちがいは いくつ |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
10 |
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単元（題材）名等 |
明治維新から世界の中の日本へ |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
11 |
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単元（題材）名等 |
垂直・平行と四角形 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
11 |
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単元（題材）名等 |
県の地図を広げて |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
社会 |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
12 |
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単元（題材）名等 |
円と球 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H21 |
