小学校

小学校

受入番号 164
単元（題材）名等 おんどくはっぴょうかいをしよう（『くじらぐも』光村図書下）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 165
単元（題材）名等 お話を想像しながら読もう　「スーホの白い馬」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 166
単元（題材）名等 ちいちゃんの思いを伝えよう　光村図書三年下「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 167
単元（題材）名等 １ねん２くみの　うみのかくれんぼずかんを　つくろう　「うみの　かくれんぼ」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 168
単元（題材）名等 読んで考えたことを 話そう（「どうぶつ園のじゅうい」　光村図書　2年上）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 170
単元（題材）名等 「すがたをかえる食材ブック」　をつくろう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 171
単元（題材）名等 食べ物のひみつブックを作ろう「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 172
単元（題材）名等 わたしのぼうけん物語－マイブックを図書室に－
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 173
単元（題材）名等 説明の文章を読み，説明の工夫についてまとめよう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 174
単元（題材）名等 くもまでとどけ　みんなのこえ「くじらぐも」（光村図書　１年下）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R1
受入番号 175
単元（題材）名等 食べ物大へん身ブックを作ろう
「すがたをかえる大豆」（光村図書　3年下）「食べ物のひみつを教えます」（光村図書　3年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 176
単元（題材）名等 「きょうみをもったことを中心に，しょうかいしよう」『ウナギのなぞを追って』（光村図書　4年下）
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 177
単元（題材）名等 伝わる言葉「慣用句」（光村図書　4年下）
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 178
単元（題材）名等 「食べ物のひみつブック」をつくろう　『すがたをかえる大豆』『食べ物のひみつを教えます』（光村図書　3年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 179
単元（題材）名等 役わりにおうじて話し合おう「はんで意見をまとめよう」（光村図書　3年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 180
単元（題材）名等 目指せ！食べ物博士「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」（光村図書　３年下）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R4
受入番号 1
単元（題材）名等 相手の意図を聞き取り，自分の主張を伝えよう 「学級討論会をしよう」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 大事なことを落とさずに　話したり聞いたりしよう　 「伝言はまちがえずに」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 目的に応じた伝え方を考えよう　「ニュース番組作りの現場から／工夫して発信しよう」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H20