小学校

小学校

受入番号 69
単元（題材）名等 生きもの　なかよし　大作せん
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H26
受入番号 69
単元（題材）名等 「気持ちの良いあいさつをしよう」活動内容（２）　イ　基本的な生活習慣の育成
学年 ６年
教科等 学級活動
受入年度 H29
受入番号 7
単元（題材）名等 「いのち」の物語から伝わってくるものは　～読書会をしよう～　共通教材「海のいのち」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発展教材「山のいのち」「街のいのち」「田んぼのいのち」「川のいのち」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 7
単元（題材）名等 力を合わせてパス＆シュート！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ボール運動：ハンドボール）
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H20
受入番号 7
単元（題材）名等 バランスよく食べて元気になろう（学級活動）
学年 2年
教科等 食育
受入年度 H22
受入番号 7
単元（題材）名等 生活を見直そう「朝食を作ろう」
学年 6年
教科等 家庭
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 栄養バランスのよい朝ごはんを食べよう
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 「ジェスチャーしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「ジェスチャーをして，気持ちを伝えよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 7
単元（題材）名等 ○○地区を紹介しよう
学年 6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 70
単元（題材）名等 「将来の夢を紹介しよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「将来の夢を紹介しよう」
学年 6年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 70
単元（題材）名等 ほうこくする文章を書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H23