高等学校
高等学校
| 受入番号 | 135 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情について考えを深める（小説 羅生門） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 136 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代社会の形成 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史A |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 76 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代の追究「（学校名）からつながる近代の日本と世界」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史A |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 77 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 地方政治の展開と武士 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | H30 |