高等学校
高等学校
受入番号 | 81 |
---|---|
単元(題材)名等 | 体つくり運動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 104 |
---|---|
単元(題材)名等 | 体つくり運動 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | スポーツ4 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 1 |
---|---|
単元(題材)名等 | 伝統料理と郷土料理 |
学年 | 2年 |
教科等 | 専門家庭 |
科目等 | 食文化 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 3 |
---|---|
単元(題材)名等 | 伝票 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記会計 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 21 |
---|---|
単元(題材)名等 | 企業の役割と社会的責任 |
学年 | 3年 |
教科等 | 公民 |
科目等 | 現代社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 仮名の書の学習 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 186 |
---|---|
単元(題材)名等 | 代謝(植物の光合成色素の分離) |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 172 |
---|---|
単元(題材)名等 | 仕事と力学的エネルギー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 6 |
---|---|
単元(題材)名等 | 介護過程の展開 |
学年 | 2年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | 介護過程 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 4 |
---|---|
単元(題材)名等 | 介護過程の実践的展開(Y氏の事例研究) |
学年 | 3年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | 介護過程 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 34 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人間の探究(山月記) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 34 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人間の探究(山月記) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 34 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人間の探究(山月記) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 34 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人間の探究(山月記) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 3 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生をみつめる |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭総合 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 96 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人物,情景,心情を読み味わう(『伊勢物語』「芥川」,「東下り」,「筒井筒」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H27 |