小学校

小学校

受入番号 67
単元（題材）名等 「じどうかんツアー」をしよう
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H26
受入番号 67
単元（題材）名等 「6年生ありがとう交流会を計画しよう」
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 H28
受入番号 68
単元（題材）名等 「将来の夢を紹介しよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「あなたのなりたい職業はなんですか」
学年 6年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 68
単元（題材）名等 ひらがなめいじんになろう（書写）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 68
単元（題材）名等 ｢見て見て　おはなし｣　｢絵や立体，工作｣｢鑑賞｣
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 68
単元（題材）名等 はくにのって　リズムをうとう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 68
単元（題材）名等 みんなだいすき　～がっこうだいすき1～
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H26
受入番号 68
単元（題材）名等 「送別行事『たこあげ大会』を成こうさせよう」活動内容（１）
学年 ５年
教科等 学級活動
受入年度 H29
受入番号 69
単元（題材）名等 「将来の夢を紹介しよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「私の夢を聞いてください」
学年 6年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 69
単元（題材）名等 なんていったらいいのかな
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 69
単元（題材）名等 ｢ピコリン星　ゆめのステージ｣〈A表現（２)　工作に表す・B鑑賞〉
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2