中学校

中学校

受入番号 106
単元（題材）名等 「月と金星の動きと見え方」
学年 3年
教科等 理科
受入年度 R2
受入番号 106
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 1 Unit9 チャイナタウンへ行こう
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 106
単元（題材）名等 私たちの暮らしと経済 「生産のしくみと企業・金融」―魅力ある企業に投資・融資しよう―
学年 3年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 106
単元（題材）名等 「傷害の防止（交通事故の現状と原因）」
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H30
受入番号 106
単元（題材）名等 ｢戦争」と｢平和」について考える～原爆詩から～
学年 ？
教科等 国　語
受入年度 R4
受入番号 106
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 1 Unit9 チャイナタウンへ行こう
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 105
単元（題材）名等 空気中の水の変化（空気中にふくまれる水蒸気の量）
学年 2年
教科等 理科
受入年度 R2
受入番号 105
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 3 Unit 5 Living with Robots - For or Against
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 105
単元（題材）名等 「近畿地方」―環境を中核とした考察―
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 105
単元（題材）名等 健康な生活と病気の予防　「飲酒と健康」
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H30
受入番号 105
単元（題材）名等 関数 y＝ax2「理想的なバトンパスの方法を考えよう」
学年 3年
教科等 数学
受入年度 R3
受入番号 105
単元（題材）名等 「扇の的」現場の声をひろって読もう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R3
受入番号 105
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 3 Unit 5 Living with Robots - For or Against
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 104
単元（題材）名等 SUNSHINE ENGLISH COURSE 3 PROGRAM 8 Clean Energy Sources
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 104
単元（題材）名等 傷害の防止　（自然災害に備えて）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H30
受入番号 104
単元（題材）名等 一次方程式の式を求めるわかりやすい解説書づくり
学年 2年
教科等 数学
受入年度 R3
受入番号 104
単元（題材）名等 慣用句・ことわざ・故事成語を使おう。（「言葉２　慣用句・ことわざ・故事成語」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2