小学校

小学校

受入番号 61
単元（題材）名等 「切って　ころがして　また切って」
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H30
受入番号 62
単元（題材）名等 わりばしを　どんどん　つないで
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R1
受入番号 63
単元（題材）名等 「しんぶんしと　なかよし」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R1
受入番号 65
単元（題材）名等 「墨から感じる形や色」　～水墨画で『やまなし』～
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 R1
受入番号 66
単元（題材）名等 かぶってへんしん　「絵や立体，工作」「鑑賞」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 67
単元（題材）名等 びりびり　くしゃくしゃ　だいへんしん！　～どんどんしんかさせよう～ ｢絵や立体，工作，鑑賞｣
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 68
単元（題材）名等 ｢見て見て　おはなし｣　｢絵や立体，工作｣｢鑑賞｣
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 69
単元（題材）名等 ｢ピコリン星　ゆめのステージ｣〈A表現（２)　工作に表す・B鑑賞〉
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 70
単元（題材）名等 集まらんで！どうぶつの森　～みんなで島をクリエイト！～　｢A表現｣絵や立体，工作，｢B鑑賞｣
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 71
単元（題材）名等 だんボールで，試して，つくって　A表現（１）イ・（２）イ　B鑑賞（１）ア，共通事項（１）ア，（１）イ
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 72
単元（題材）名等 まほうで　かわる　うごきだす「A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，共通事項（１）ア，イ」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 73
単元（題材）名等 みんなでつないで　アートカード「B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア（１）イ」
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 74
単元（題材）名等 ○○コマコマショートストーリー＜造形遊び　A表現（１）ア，（２）ア　B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア，（１）イ＞
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 75
単元（題材）名等 くるくるランド「A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア，（１）イ」
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 76
単元（題材）名等 カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」（日本文教出版　３・４年下）A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，〔共通事項〕（１）アイ
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 77
単元（題材）名等 うごく　うごく　わたしの　おもちゃ
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 1
単元（題材）名等 ふれあいいっぱい　たんけんたい
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 たのしいあきだ　みんな大すき（大単元「友達いっぱいわたしの学校」）
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H20