小学校
小学校
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すききらいをへらそう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 133 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すきなお話をしょうかいしよう「お手紙」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すきなことは？ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 120 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すてきな仲間 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 77 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すてきな生き方，見つけた！ ～動物物語に表現される生き方に学ぼう～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すてきな聞き方・話し方 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すてき！ ○○○ Love Land ! ～○○○の食料生産～ |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 153 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すみれちゃんへ くらべレターをとどけよう 「わたしはおねえさん」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すりぬけられるかな つながるかな |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 145 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | せかいに一つだけのお話を作ろう！ 「絵を見てお話を作ろう」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H26 |