高等学校
高等学校
| 受入番号 | 168 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電磁誘導の法則 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 物理 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 糖尿病患者の看護 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 看護 |
| 科目等 | 疾病と看護 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 症状を示す子どもの看護（消化器症状） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 看護 |
| 科目等 | 小児看護 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「社会福祉の歴史と福祉社会の課題」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 福祉 |
| 科目等 | 社会福祉基礎 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 3 Dear Juliet |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語2 |
| 受入年度 | R1 |