中学校

中学校

受入番号 21
単元（題材）名等 材料と加工に関する技術を利用した製作品の設計
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 22
単元（題材）名等 身の回りを整理するものを製作しよう　A(2)（3）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 23
単元（題材）名等 ソフトウエアの活用（情報に関する技術） 表計算ソフトでカレンダーを作ってみよう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 9
単元（題材）名等 健康な生活と病気の予防（3　食生活と健康）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R2
受入番号 90
単元（題材）名等 心身の機能の発達と心の健康「呼吸器・循環器の発達」
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H29
受入番号 32
単元（題材）名等 「魔王」の世界を表現しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 11
単元（題材）名等 「弁当作りに挑戦しよう」　活動内容　Ｂ（3）ア　（イ）（ウ），イ
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 34
単元（題材）名等 「心の歌」～詩の内容を味わい曲想を工夫しよう～
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 27
単元（題材）名等 身のまわりのものを整理する作品の製作
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H24
受入番号 12
単元（題材）名等 「守り伝える地域の食文化」　Ｂ（1）ア（ア），（3）ア（エ），イ
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 93
単元（題材）名等 「球技（バレーボール）」
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H29
受入番号 13
単元（題材）名等 「350ｇの野菜摂取を目指して！」　オ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 94
単元（題材）名等 「球技」・・・バスケットボール
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H29