小学校
小学校
受入番号 | 125 |
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単元(題材)名等 | ポートボール(ボール運動) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 127 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 148 |
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単元(題材)名等 | 物語を読んで家族にしょうかいしよう「一つの花」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 191 |
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単元(題材)名等 | 「すきな遊びを伝えよう」 Let's play cards.(Let's Try!2) |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | せんりつの重なりを感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | レベルアップ マット大作戦! |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 198 |
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単元(題材)名等 | Unit8 This is my favorite place. お気に入りの場所をしょうかいしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 199 |
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単元(題材)名等 | Alphabet ハロウィンカードを作ろう(Let's Try! 2 Unit6) |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 201 |
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単元(題材)名等 | Let's have a juice party.(Let's Try! 2Unit7) |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 237 |
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単元(題材)名等 | もとの数はいくつ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 204 |
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単元(題材)名等 | 4の ピザフェスティバルをしよう!(参照:Let's Try!2 Unit7 What do you want?) |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 144 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし「思春期の体の変化」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 145 |
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単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 208 |
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単元(題材)名等 | 友達のためにオリジナル文房具セットを贈ろう(参照:Let's Try!2 Unit 5 Do you have a pen?) |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 245 |
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単元(題材)名等 | 分数 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 新しい班を作ろう ~係活動報告会を開こう~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 173 |
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単元(題材)名等 | 説明の文章を読み,説明の工夫についてまとめよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 176 |
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単元(題材)名等 | 「きょうみをもったことを中心に,しょうかいしよう」『ウナギのなぞを追って』(光村図書 4年下) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 252 |
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単元(題材)名等 | もとの数はいくつ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | 伝わる言葉「慣用句」(光村図書 4年下) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |