小学校
小学校
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「校風づくり５か条」を５年生に伝える会をしよう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 170 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「植物のつくりとはたらき」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 170 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「毎日の生活と健康」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育（保健） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「気持ちの良いあいさつをしよう」活動内容（２） イ 基本的な生活習慣の育成 |
| 学年 | ６年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 151 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「水よう液の性質」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R1 |