小学校
小学校
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「曲のよさやおもしろさを感じ取ろう」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「曲の流れを感じ取り，全体を味わってきこう～○○先生，あのね～」 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「最高学年への道 Vol.１」 活動内容（３） ア 現在や将来に希望をもって生きる意欲や態度の形成 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「本大好き（ペープサートを楽しもう）」＜○○集会ショート）＞ |
| 学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「校区のじまん・宝もの」の模型地図を作ろう！ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H23 |