小学校

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受入番号 117
単元（題材）名等 詩を楽しもう　「のはらうた」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 70
単元（題材）名等 集まらんで！どうぶつの森　～みんなで島をクリエイト！～　｢A表現｣絵や立体，工作，｢B鑑賞｣
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 73
単元（題材）名等 みんなでつないで　アートカード「B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア（１）イ」
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 73
単元（題材）名等 曲の流れを感じ取り，全体を味わってきこう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 76
単元（題材）名等 カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」（日本文教出版　３・４年下）A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，〔共通事項〕（１）アイ
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 105
単元（題材）名等 ジャングル探検へレッツゴー！
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H25
受入番号 127
単元（題材）名等 わたしの「ごん日記」を書こう　「ごんぎつね」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 77
単元（題材）名等 せんりつの重なり合うおもしろさを感じ取ろう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H27
受入番号 129
単元（題材）名等 慣用句クイズ大会をしよう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 112
単元（題材）名等 みんなでつなごう！みんなで楽しもう！（ゲーム：ソフトバレーボール）
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H25
受入番号 86
単元（題材）名等 「いろいろな国のリズムに親しもう」
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H29