小学校
小学校
|
受入番号 |
14 |
|
単元（題材）名等 |
情景を思い浮かべながら 表現を工夫しよう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
93 |
|
単元（題材）名等 |
空気や水をとじこめると |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
理科 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
108 |
|
単元（題材）名等 |
あいさつをしよう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
143 |
|
単元（題材）名等 |
小数 |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
算数 |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
94 |
|
単元（題材）名等 |
生き物のくらし（ヒョウタンの成長） |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
理科 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
109 |
|
単元（題材）名等 |
部屋で遊ぼう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
144 |
|
単元（題材）名等 |
垂直・平行と四角形 |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
算数 |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
110 |
|
単元（題材）名等 |
動物公園を案内しよう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
20 |
|
単元（題材）名等 |
絵の具のふしぎ |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
図画工作 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
18 |
|
単元（題材）名等 |
音をきき合って合わせよう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
111 |
|
単元（題材）名等 |
何になりたい？ |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
112 |
|
単元（題材）名等 |
わたしの一日 |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
22 |
|
単元（題材）名等 |
コロコロ めいろ |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
図画工作 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
20 |
|
単元（題材）名等 |
いろいろな音のちがいを感じ取ろう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
113 |
|
単元（題材）名等 |
What's Halloween ? |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
114 |
|
単元（題材）名等 |
聞いてみよう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
100 |
|
単元（題材）名等 |
ものの温度と体積 |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
理科 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
115 |
|
単元（題材）名等 |
数で遊ぼう |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
101 |
|
単元（題材）名等 |
空気や水をとじこめると |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
理科 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
116 |
|
単元（題材）名等 |
お誕生日は？ |
|
学年 |
4年 |
|
教科等 |
外国語活動 |
|
受入年度 |
H20 |
