人権教育
人権教育
|
受入番号 |
77 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
本当のなかま |
|
視点等（普遍・個別） |
普：なかまづくり |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
4年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
78 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
力をあわせて |
|
視点等（普遍・個別） |
普：なかまづくり |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
2年 |
|
教科・科目名等 |
国語 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
16 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
アイヌの人々の差別を考える |
|
視点等（普遍・個別） |
普：法の下の平等，個人の尊重／個：アイヌの人々 |
|
校種 |
高等学校 |
|
学年・学部等 |
1年 |
|
教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
17 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
障害者の人権 |
|
視点等（普遍・個別） |
普：基本的人権の尊重／個：障害者の人権 |
|
校種 |
高等学校 |
|
学年・学部等 |
1年 |
|
教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
18 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
異文化理解～アイヌ民族について |
|
視点等（普遍・個別） |
普：法の下の平等，個人の尊重／個：アイヌの人々 |
|
校種 |
高等学校 |
|
学年・学部等 |
1年 |
|
教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
|
受入年度 |
H22 |
