中学校
中学校
| 受入番号 | 131 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 動物の体のつくりとはたらき |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 132 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 月と金星の動きと見え方 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 60 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 箏曲のよさや美しさを味わおう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 61 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 情景を思い浮かべながら、音楽のよさを味わおう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちのきらきら星変奏曲をつくろう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |